供應品牌浮標液位計廠家價格
二、詳細說明：
▲ 產品概述： 浮標液位計是我公司生產制造的一種比較實用的液位測量儀表,它適用于石油化工系統中貯有腐蝕介質的槽、罐、油田、油庫等的平底錐蓋及拱頂容器以及一般企業、民用建筑的水塔（水箱）液位的就地測量顯示。主要特點是較好的解決了人工測量液位的困難，操作簡單、顯示直觀、價格低廉、維修方便。

▲ 主要技術指標：1、測量范圍：0～20m內任意選擇 ；2、指示精度：±20mm ；3、工作壓力：常壓或±200mmH2O（帶V型密封管）； 4、使用介質溫度:-30～+300℃ ；5、使用介質密度：≥0.4g/cm3 ；6、導向鋼絲安裝鉛直度：≤±5mm

▲ 工作原理：浮標液位計是根據力平衡原理設計的。當液位處于某一高度時浮標重量為W，重錘針重量為W1，浮標浸在液體中所受到的浮力為F，系統摩擦力為f。在平衡狀態下： W-F-W1-f=0
   當液位上升時，浮力F增大，W、W1、和f均不變，上式平衡破壞，垂錘指針下滑。直到F力減少到原來值，新的平衡才建立。如F力一直在增大，即液位一直在上升，指針一直下滑。反之，液位下降，則重錘指針上升，以此來指示液位的高度。

▲ 儀表結構供應品牌浮標液位計廠家價格

液位計是由浮標、連接鋼絲、導向滑輪、重錘指針、顯示標尺等五部分組成。

1、 浮標：浮標不銹鋼（或碳鋼）空心圓體制成，并在浮標兩側焊有導向環起導向作用，浮標的作用是直接把液位變化的浮力轉給鋼絲，使鋼絲將液位變化轉送給重錘指針，實現液位變化的現場指示。（容器內帶浮盤時可省去導向環，也可以省去浮標標，直接將鋼絲和浮盤連接）。

2、 連接鋼絲：連接鋼絲的一端吊著浮標，另一端連接重錘指針，中間部分封閉在鋼管內，鋼管長度一般在80-1000mm左右，根據具體情況確定。

3、 導向滑輪：它是根據現場液位罐的幾何形狀和儀表安裝要求設計的，又連接鋼絲導向滑輪核定滑輪外殼兩部分組成，主要作用是為連接鋼絲導向，系統轉動的阻力減少。

4、 重錘指針：是選用合金金屬制成，中間制成指針形式，指針所指相應的標尺數值即為測量液位高度，它是隨浮標的變化隨連接鋼絲進行同步運動的。

5、 顯示標尺：它由金屬板材壓制而成的，并在表面刻好標準數值，以厘米為單位，每節高度為1米。

▲ 安裝調試

1、按照兩個導向滑輪的間距，在容器上方開三個孔，分別焊接導向螺栓管和滑輪導管；在容器外側焊接標尺支架，高度以保持兩個導向滑輪水平為準。容器內有浮盤時，不需要導向鋼絲。容器頂部只開一個滑輪管孔即可，但該孔垂直線與浮盤相交處相應位置也應開孔，以備鋼絲穿過浮盤，或者直接接在浮盤上（省去浮標）。

2、 儀表的調零

在儀表安裝時，罐內應還未有被測介質，浮標在罐內的底部時，重錘指針部分的紅色尖頭指示應指在標尺測量范圍的頂部“零”值上，否則要調整鋼絲長度。

3、儀表的量程調整

儀表在調好零位的基礎上，再把浮標拉到容器的頂部或zui大測量點上，重錘指針部分的紅色尖頭應指在標尺的底部位置上，即落在標尺zui大量程點上。

▲ 安裝使用及注意事項

1、 導向鋼絲下支承焊接安裝：

在容器底部按照液位計浮標運動方向要求確定位置，焊接或鉚接好固定導向鋼絲下支承

2、 導向鋼絲的安裝：

（1） 用力使鋼絲拉直，并固定在下支承上，注意不要使鋼絲有彎曲或打結現象，以免影響浮標上下移動。

（2） 導向鋼絲通過浮標的導向耳勾，后穿入吊勾螺釘，把鋼絲的終端固定并用導線夾頭夾緊，并旋緊吊勾螺母，使其處于緊張狀況，再將上螺母拼緊，以防松動，然后蓋好封蓋。

（3） 兩根導向鋼絲要垂直地面，而且相互平行，保證兩者之間距離為300mm

3、容器內有浮盤時，應和浮盤同時安裝，省去以上1、2步驟。

4、 標尺安裝：

標尺的長度是按用戶在訂貨時所提供的測量范圍而確定的，在安裝時要求：

（1） 標尺的連結部分應做到平直、光滑、不應有凹凸現象，以免影響重錘指針的正常運行，或引起測量的誤差。

（2） 標尺應與貯罐內液面相垂直，不應有傾斜現象， 標尺安裝的垂直度不能大于5°，以免造成重錘指針卡死，使測量失敗。

（3） 在焊接標尺腳架時，應盡量做到安裝表面在同一平面上，安裝孔在同上直線上，即做到確保標尺的刻度面及重錘指針兩側導向均要平直稱為直線，使重錘指針在標尺槽中靈活升降。

5、 浮標連接鋼絲及重錘指針的安裝：

浮標與連接鋼絲的一端用導線夾頭夾緊固定，然后將連接鋼絲的另一端裝進事先安裝好的兩個導向滑輪盒內，并和重錘指針相連接，用導線夾頭夾緊固定，zui后調整各導向滑輪支架，使連接鋼絲與水平垂直，使浮標在導向鋼絲上活動靈活，有輕滑感、無卡死、扭曲、打結、打卷或損傷等現象。

注意：掌握鋼絲的所需長度。

▲ 訂貨須知：

1、 注明液位計的規格、型號。

2、 測量范圍L

3、 被測介質及介質的密度、溫度。

4、 安裝密封管距離的尺寸。
以下實物圖可供參考↓