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四、強化成就感雖然說失敗是成功之母，但是在每個人的成長過程中，真切地體會成功所帶來的喜悅才能更好的讓一個人進步。對于這些中考中失利的學子們，我堅信他們不缺少挫折，不缺少失敗。為了更好的讓他們體會到成功，我為學生準備了一些小的成功獎勵，有些獎勵是頒發(fā)給成功完成任務(wù)的團隊，而有些獎勵則是送給那些進步突出的隊員。這些獎勵有些是我自己花錢買的，有些是利用學校設(shè)備加工制造的，有些是班主任為了鼓勵本班學生的學習興趣而自己出資準備的。這些獎勵雖然不是非常的貴重，但卻包含著老師的關(guān)愛和學校的期許。對于這些付出，學生們是看在眼里，記在心里的。開始他們迫于面子學習，為了*而努力完成項目，但是隨著時間的推移，我看到了孩子們的轉(zhuǎn)變，他們開始對課程有了一些興趣，開始能夠完成我所留的課后作業(yè)，開始帶著問題來聽課，甚至開始主動找到我想利用業(yè)余時間跟我學習計算機繪圖軟件。面對這樣的轉(zhuǎn)變，我認為我的付出是值得的。MT16 H1b 4P F+MIC 6.0施耐德框架式斷路器

目前在我的制圖教學中，項目式教學法的使用已經(jīng)得到了一些明顯的效果，使學生對知識的掌握更加鮮明形象，更加深刻，也更加實際化。但是社會是飛速發(fā)展的，我們所面臨的每一屆學生，甚至每一個學生都是不同的，都不存在規(guī)律，也不能千篇一律的使用固定的一種教學模式，因此在日后的教學中，我還需不斷的學習更加*的教育教學得理念，跟上時代的前沿技術(shù)，隨時補充，把更多更好教育教學方法引入到我的課堂中來，也把更多的新項目引進到我的教學過程中，豐富教學內(nèi)容，改善教學手段，提升學生對本門課程的喜愛程度。MT16 H1b 4P F+MIC 6.0施耐德框架式斷路器