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MT10 H1 4P F+MIC 6.0施耐德框架式斷路器
產品簡介
詳細介紹
液壓與氣壓傳動作為三大動力傳動方式之一，在機械類人才培養計劃中占有非常重要的位置，國內各高校的機械工程及自動化、車輛工程和機電類專業都將“液壓與氣動技術”課程作為必修的專業基礎課。
該門課程教學目的在于培養學生具有初步設計和應用液壓與氣動系統的能力，實踐性很強。為了達到教學目標，必須要有一定數量實踐課與理論課相結合。如何開展并完善液壓與氣壓傳動實踐教學，如何培養學生的實踐能力，提高實驗教學質量，是“液壓與氣動技術”課程實踐教學中的一個重要內容。MT10 H1 4P F+MIC 6.0施耐德框架式斷路器
1 傳統液壓與氣動技術實驗教學存在的問題及開放實驗的意義MT10 H1 4P F+MIC 6.0施耐德框架式斷路器
實驗教學是高等院校本科生教學環節的重要組成部分，是學生理論聯系實際的一個重要途徑。
目前“液壓與氣動技術”課程實驗大多是驗證性實驗，在實驗過程中，學生僅僅按照實驗指導書中步驟進行操作，驗證課堂中所講授的理論知識及數據結果。由于實驗部分不做考試要求，因此部分學生對實驗課不夠重視，實驗前不做好準備，實驗時對所用方案的構思和技巧基本沒有進行過獨立思考，實驗后處理實驗數據也不認真，并有互相抄襲實驗報告的現象。驗證性實驗對于加強理解和掌握課堂中的理論知識非常重要，但是沒有達到培養學生的主動性、創造性和科學思維方法的目的，對于學生實驗能力和創新素質的培養沒有起到作用。